بررسی تأثیر عوامل روانی و فردی آموزگاران بر اثربخشی ارتباطات آنان در مدارس ابتدائی دخترانه ناحیه یک شهر کرمان

پایان نامه
چکیده

پژوهش حاضر به بررسی تأثیر عوامل روانی و فردی آموزگاران بر اثربخشی ارتباطات آنان در مدارس ابتدائی دخترانه ناحیه یک شهر کرمان پرداخته است. جامعه آماری این پژوهش 1328 نفر از معلمین زن می باشد که با توجه به روش نمونه گیری از جدول مورگان 300 نفر مورد سنجش قرار گرفته اند ، به منظور جمع آوری اطلاعات ، سه پرسشنامه استاندارد ، اثربخشی ارتباطات ، افسردگی و عزت نفس مورد استفاده قرار گرفت . داده های به دست آمده با استفاده از روش های مختلف آماری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج به دست آمده از پژوهش عبارتند از : اینکه بین عزت نفس و افسردگی با اثربخشی ارتباطات رابطه معناداری وجود دارد ، بین وضعیت تأهل با اثربخشی ارتباطات فقط در زمینه ارتباط با همکاران ارتباط معناداری وجود دارد و بین متغیر میزان تحصیلات با اثربخشی ارتباطات رابطه معناداری وجود ندارد.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

تأثیر دیانت بر شادی دانش‌آموزان مدارس دخترانه مقاطع راهنمایی و دبیرستان ناحیه 2 شهر کرمان

ارمغان دین برای بشر شادی، بهجت و سرور به معنای واقعی و عمیق آن است، اما از آنجا که بسیاری از مردم چنین می‌پندارند که دینداری با زندگی شاد منافات دارد و کسانی که دیندارترند از شادی کمتر در زندگی برخوردارند، از این‌رو تحقیق حاضر به منظور شناسایی میزان تأثیر دیانت (دانش، نگرش و رفتار دینی) بر شادی دانش‌آموزان مدارس دخترانه مقاطع راهنمایی و دبیرستان ناحیه 2 شهر کرمان صورت گرفته است. روش تحقیق حاضر،...

متن کامل

تأثیر ‏ایده ‏آل‏ طلبی ‏مادران ‏بر ‏سلامت ‏روانی ‏و تعهد ‏اجتماعی ‏دانش‏ آموزان ‏مدارس ‏دخترانه ‏استعدادهای ‏درخشان ‏شهر ‏کرمان

هدف ‏پژوهش ‏حاضر ‏بررسی ‏جامعه‏ شناختی ‏تأثیر ‏ایده‏آل‏طلبی ‏مادران ‏بر ‏سلامت ‏روانی ‏و تعهد ‏اجتماعی ‏دختران ‏مدارس ‏تیزهوش ‏مقطع ‏دبیرستان ‏شهر ‏کرمان ‏می‏باشد. ‏روش ‏تحقیق ‏پیمایشی ‏بوده و جهت ‏گردآوری ‏داده‏ها‏ ‏از پرسشنامه‏ی ‏کمال‏گرایی ‏هیل ‏و ‏همکاران ‏(2004)، ‏پرسشنامه‏ی‏ ‏SCL-25 ‏برای ‏سنجش ‏سلامت ‏روانی ‏دختران ‏و ‏پرسشنامه‏ی محقق ساخته تعهد اجتماعی ‏استفاده ‏گردید. نمونه‏ی تحقیق ‏25...

متن کامل

بررسی رابطه ی بین تیپ های شخصیتی و بهداشت روانی آموزگاران باادراک ازجو سازمانی مدارس ابتدایی ناحیه ی یک شیراز

هدف کلی این پژوهش بررسی رابطه ی تیپ های شخصیتی و بهداشت روانی آموزگاران با جو سازمانی مدارس ابتدایی ناحیه ی یک شیراز بوده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است . جامعه ی آماری در این پژوهش شامل تمامی آموزگاران ناحیه ی یک شهر ش یراز 1119 زن و 301 مرد) بوده اند. جهت انتخاب نمونه ی آماری در این پژوهش از روش ) نمونه گیری طبقه ای تصادفی استفاده شد که با مراجعه به جدول مورگان نمونه ی مناسب شا...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023